成就动机指个体追求卓越、达成高标准目标并超越他人或自身过往表现的内在驱动力。该概念由麦克莱兰（David McClelland）等人提出，强调对成功渴望与失败回避两种倾向的动态平衡，是预测学业成绩、职业绩效及创业行为的关键人格变量。
本测评为高校学生、职场人士、管理者及心理咨询从业者设计，尤其适用于需评估个人进取性、抗压能力与发展潜力的情境。不适用于严重精神障碍患者或认知功能受损群体。
- 追求成功的倾向（nAch）：主动设定挑战性目标，在竞争中寻求优异表现。
- 回避失败的倾向（fAf）：因惧怕负面评价而规避高风险任务，偏好稳妥选择。
- 任务坚持性：面对困难时维持努力程度与专注度的能力。
- 结果归因风格：将成败归因为内部可控因素（如努力）还是外部不可控因素（如运气）。
- 目标导向类型：侧重掌握技能的成长型目标 vs. 侧重证明能力的表现型目标。
该测评可有效识别个体在高压环境下的行为模式，为教育干预、岗位匹配、领导力发展提供数据支持。其信效度经多项实证研究验证，能显著提升人力资源配置效率，并辅助制定个性化激励策略。
采用自陈量表形式施测，包含情境判断题与Likert五点计分题项，建议在安静环境中独立完成，耗时约15分钟。结果须结合常模参照解读，避免单一分数定论。
