爱德华个性偏好量表（Edward’s Personal Preference Schedule, EPPS）基于默里的人类需要理论编制，通过强制选择题型测量个体在15种社会性需求中的相对强弱程度。该工具采用配对比较法控制社会赞许效应，反映受测者在非意识层面的动机优先级。
本测评适用于高中及以上年龄群体，尤其针对处于学业规划、职业转型或团队角色定位阶段的个体。不适用于存在严重认知障碍、情绪不稳定状态或无法完成自陈式问卷的人群。
- 成就需求：追求目标达成、任务效率及能力证明的程度
- 支配需求：影响他人决策、掌控情境进程的倾向
- 亲和需求：寻求亲密关系、避免人际冲突的动机强度
- 自主需求：独立行动、抗拒外部约束的行为取向
- 表现需求：渴望被关注、展示自我特质的愿望水平
EPPS提供可量化的需求排序结果，有助于识别个体在组织环境中的自然行为模式。其价值在于揭示隐性驱动力而非表面性格特征，为人员选拔、岗位匹配及领导力开发提供客观依据。相较于类型学模型，EPPS强调连续谱系下的需求组合差异，提升干预措施的针对性。
施测需在标准化条件下进行，共包含225组迫选题目，耗时约40分钟。原始分转换为T分数后参照常模解读，须由具备资质的心理从业者实施计分与反馈。不可单独作为诊断或录用决定依据，应结合访谈及其他评估数据综合研判。
