青少年强迫症测试旨在评估个体在过去一个月内是否出现符合《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5）标准的强迫观念或强迫行为，并判断其频率、强度及对日常功能的影响程度。
适用于12至18岁在校学生或处于青春期阶段者；若存在明显焦虑、重复性仪式动作、无法控制的侵入性想法，并已持续至少两周且干扰学习、社交或家庭生活，则建议完成该测评。
- 强迫思维频次与内容类型：包括污染恐惧、伤害冲动、对称需求、禁忌念头等非自愿闯入意识的内容及其引发的主观痛苦水平。
- 强迫行为表现形式：如反复洗手、检查门窗、计数、排序或其他中和/抵消类动作，记录执行次数及时长。
- 抵抗意愿与成功程度：被试尝试抑制或忽视强迫冲动的努力情况，以及实际能否延迟或终止相关行为。
- 社会功能受损指标：因症状导致上课注意力分散、作业效率下降、回避特定场所或人际互动减少的具体实例。
- 情绪共病特征：伴随抑郁心境、广泛性焦虑或躯体不适的比例与关联模式。
该测评可作为临床初筛辅助手段，帮助家长与教育工作者早期识别潜在风险群体。高分结果不代表确诊，但提示需由具备资质的精神科医师进行结构化访谈以明确诊断边界，并排除抽动障碍、广泛发育障碍等相关疾病。
请根据最近四周的真实体验逐项作答，选择最贴近自身状况的选项。所有题目均采用Likert五点量表评分（从“从未”到“几乎总是”），总得分将反映当前症状负荷等级。确保环境安静、无外界干扰下独立完成全部条目。
